教研反思 促成长

作者:陈丽亭来源:新民中心园时间:2018-05-14

建构游戏对儿童的发展具有独特的教育价值,为了进一步深入探讨建构游戏的组织与指导,把握它的内容综合性和发展整体性,积极地利用建构游戏激发儿童的发展潜能,提升教师的建构游戏经验,增进互相交流与学习。5月11日,下午溪林幼儿园针对“如何有效开展幼儿园户外建构游戏进行自主式学习”专题开展教研活动。

通过本次研讨活动,体现了教师自评、互评、管理者评价等多元的评价方式。老师们发现小小的建构游戏蕴含着许多学问,它将进一步推动幼儿园深入开展建构游戏,提升教师组织、评价游戏的能力,真正让游戏融入孩子的一日生活,让孩子们玩中学习!

同安区新民溪林幼儿园

2018年5月14日